Цель
Связать ограничения аудитории с правилами и первым взаимодействием.
Сценарий и материалы
Сделайте игру для посетителя музейного стенда, у которого есть три минуты. Он впервые видит экран, не обязан читать длинную инструкцию и может уйти в любой момент. Игровая идея: восстановить связь между предметом и его применением.
Бумажные экраны
Ограничения
- Первое действие видно на начальном экране.
- Один сеанс укладывается в три минуты, повторный запуск возможен сразу.
- Ключевые инструкции понятны без звука и не зависят только от цвета.
Что сделать
- Опишите ситуацию посетителя, не придумывая подтверждённое исследование аудитории.
- Нарисуйте первый экран, игровой экран и завершение.
- Проверьте бумажный сценарий с человеком, который не видел проект. Отметьте места, где пришлось помогать.
Результат
Три экрана, правила сеанса и запись о первой попытке нового игрока.
Проверка результата
- Игрок может указать первое действие без подсказки автора.
- Результат действия заметен на экране.
- Завершение и повторный запуск не требуют объяснения.
После проверки
Что пришлось убрать из идеи из-за короткого сеанса? Что это дало игроку?
Источники и дальнейшее чтение
Тематический ориентир: Challenges for Game Designers, Brenda Brathwaite и Ian Schreiber. Сценарии, ограничения и критерии практикума написаны самостоятельно по общим учебным темам геймдизайна. Это не перевод и не последовательный пересказ заданий книги.