---
id: education
status: active
supersededBy: []
lang: ru
title: Образовательные игры
description: >-
  Предметные задачи, исследование, учебная поддержка, совместная работа и
  тренажёры для детей, подростков и взрослых.
intro: >-
  Карта механик для игр с явной учебной целью: от первого знакомства с темой до
  профессиональной тренировки. Она применима к детям, подросткам и взрослым;
  предмет, сложность, контекст и способ управления выбираются под обучающегося.
  Действие игрока, предметное содержание, учебная поддержка и оценка являются
  разными слоями. Очки и прохождение игры сами по себе не доказывают освоение
  или перенос навыка.
updatedAt: '2026-10-20'
sources:
  - title: >-
      Arnab et al. Mapping learning and game mechanics for serious games
      analysis
    url: 'https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/bjet.12113'
    description: >-
      Модель LM-GM сопоставляет учебные и игровые элементы. Разветвлённая
      классификация на этой странице составлена отдельно.
  - title: 'Plass, Homer, Kinzer. Foundations of Game-Based Learning'
    url: 'https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533'
    description: >-
      Методологическая основа для связи игровых действий с учебной целью,
      поддержки, обратной связи, адаптации и оценки.
  - title: 'PhET: исследовательские задания с симуляциями'
    url: 'https://phet.colorado.edu/files/guides/UG-Guide-HW_en.pdf'
    description: >-
      Руководство PhET показывает задания с прогнозом, исследованием параметров
      и объяснением наблюдений. Симуляция здесь является учебным инструментом;
      не всякая симуляция сама по себе игра.
  - title: 'Minecraft Education: Chemistry'
    url: 'https://education.minecraft.net/en-us/resources/science/chemistry'
    description: >-
      Официальный раздел содержит Chemistry Resource Pack и Lab Book для
      учителя. Это конкретный пример предметных инструментов внутри игрового
      мира.
  - title: >-
      Dunlosky et al. Improving Students’ Learning With Effective Learning
      Techniques
    url: 'https://doi.org/10.1177/1529100612453266'
    description: >-
      Обзор сопоставляет учебные техники, включая вспоминание, распределённую и
      перемежающуюся практику. Он даёт контекст учебному слою, но не
      подтверждает эффективность каждого игрового варианта.
counts:
  families: 74
  branches: 74
  variants: 829
url: 'https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/'
markdownUrl: 'https://gamemechanics.pro/content/mechanics/ru/education.md'
license: CC-BY-4.0
codeLicense: MIT
attribution: gamemechanics.pro contributors
provenance: >-
  Educational reference expanded from all 64 families and 749 variants of the
  original children-education taxonomy, with original editorial additions dated
  2026-10-20. Sources support specific methods and examples, not the entire
  classification or its effectiveness.
---
# Образовательные игры

Карта механик для игр с явной учебной целью: от первого знакомства с темой до профессиональной тренировки. Она применима к детям, подросткам и взрослым; предмет, сложность, контекст и способ управления выбираются под обучающегося. Действие игрока, предметное содержание, учебная поддержка и оценка являются разными слоями. Очки и прохождение игры сами по себе не доказывают освоение или перенос навыка.

## Обучение, обратная связь и оценка

<a id="learning"></a>

### 1. Введение, показ и учебная поддержка

<a id="family-51"></a>
id: family-51
canonicalId: education--family-51
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-51

Показать действие на примере

#### Варианты

<a id="family-51-branch-1"></a>
- Показать действие на примере <a id="family-51-variant-1"></a>
- Дать выполнить один шаг <a id="family-51-variant-2"></a>
- Провести по шагам <a id="family-51-variant-3"></a>
- Дать частично решённую задачу <a id="family-51-variant-4"></a>
- Показать образец рядом <a id="family-51-variant-5"></a>
- Подсветить существенный признак <a id="family-51-variant-6"></a>
- Дать подсказку по запросу <a id="family-51-variant-7"></a>
- Давать подсказки от общей к конкретной <a id="family-51-variant-8"></a>
- Уменьшить число вариантов <a id="family-51-variant-9"></a>
- Постепенно убрать поддержку <a id="family-51-variant-10"></a>
- Объяснить правило перед применением <a id="family-51-variant-11"></a>
- Позволить изучить правило через действие <a id="family-51-variant-12"></a>

Пример проектирования: Сначала показывать направление команды стрелкой, затем убирать стрелку.


### 2. Обратная связь и последствия

<a id="family-54"></a>
id: family-54
canonicalId: education--family-54
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-54

Показать результат сразу

#### Варианты

<a id="family-54-branch-1"></a>
- Показать результат сразу <a id="family-54-variant-1"></a>
- Показать результат после серии действий <a id="family-54-variant-2"></a>
- Объяснить причину ошибки <a id="family-54-variant-3"></a>
- Дать увидеть последствие в мире <a id="family-54-variant-4"></a>
- Сравнить с образцом <a id="family-54-variant-5"></a>
- Подсветить конкретный неверный шаг <a id="family-54-variant-6"></a>
- Предложить самопроверку <a id="family-54-variant-7"></a>
- Дать изменить ответ <a id="family-54-variant-8"></a>
- Дать повторить попытку <a id="family-54-variant-9"></a>
- Разобрать несколько допустимых решений <a id="family-54-variant-10"></a>
- Показать улучшение относительно прошлой попытки <a id="family-54-variant-11"></a>
- Дать персонажу содержательно отреагировать <a id="family-54-variant-12"></a>

Пример проектирования: Неверно рассчитанная опора не держит мост; игра показывает, где возникла проблема.


### 3. Практика, вспоминание и возвращение к материалу

<a id="family-52"></a>
id: family-52
canonicalId: education--family-52
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-52

Повторять действие в новых примерах

#### Варианты

<a id="family-52-branch-1"></a>
- Повторять действие в новых примерах <a id="family-52-variant-1"></a>
- Вспоминать без показа ответа <a id="family-52-variant-2"></a>
- Возвращаться к материалу с интервалами <a id="family-52-variant-3"></a>
- Чередовать типы задач <a id="family-52-variant-4"></a>
- Повторять трудные элементы <a id="family-52-variant-5"></a>
- Смешивать знакомое и новое <a id="family-52-variant-6"></a>
- Повторять после исправления ошибки <a id="family-52-variant-7"></a>
- Использовать навык в другом сюжете <a id="family-52-variant-8"></a>
- Сокращать опору на подсказки <a id="family-52-variant-9"></a>
- Подбирать задания на устойчивость навыка <a id="family-52-variant-10"></a>
- Практиковать скорость после точности <a id="family-52-variant-11"></a>
- Возвращать ранее изученное в составную задачу <a id="family-52-variant-12"></a>

Пример проектирования: Повторно использовать знакомые слова через несколько игровых эпизодов.

- [Dunlosky et al. Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques](https://doi.org/10.1177/1529100612453266)

### 4. Адаптация сложности и персонализация

<a id="family-53"></a>
id: family-53
canonicalId: education--family-53
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-53

Менять число объектов

#### Варианты

<a id="family-53-branch-1"></a>
- Менять число объектов <a id="family-53-variant-1"></a>
- Менять количество признаков <a id="family-53-variant-2"></a>
- Менять длину последовательности <a id="family-53-variant-3"></a>
- Менять степень похожести отвлекающих вариантов <a id="family-53-variant-4"></a>
- Менять число шагов <a id="family-53-variant-5"></a>
- Менять доступность образца <a id="family-53-variant-6"></a>
- Менять допустимую точность <a id="family-53-variant-7"></a>
- Менять скорость событий <a id="family-53-variant-8"></a>
- Подбирать задания по характеру ошибок <a id="family-53-variant-9"></a>
- Давать выбор уровня <a id="family-53-variant-10"></a>
- Подбирать сюжет по интересу <a id="family-53-variant-11"></a>
- Разделять трудность содержания и управления <a id="family-53-variant-12"></a>

Пример проектирования: После ошибки оставить прежнее понятие, но уменьшить число отвлекающих объектов.


### 5. Оценка, диагностика и самопроверка

<a id="family-55"></a>
id: family-55
canonicalId: education--family-55
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-55

Проверить исходное понимание

#### Варианты

<a id="family-55-branch-1"></a>
- Проверить исходное понимание <a id="family-55-variant-1"></a>
- Оценить применение без подсказки <a id="family-55-variant-2"></a>
- Оценить процесс решения <a id="family-55-variant-3"></a>
- Оценить готовый продукт <a id="family-55-variant-4"></a>
- Найти систематическую ошибку <a id="family-55-variant-5"></a>
- Проверить понимание новым примером <a id="family-55-variant-6"></a>
- Проверить навык спустя время <a id="family-55-variant-7"></a>
- Дать оценить уверенность <a id="family-55-variant-8"></a>
- Сопоставить уверенность и результат <a id="family-55-variant-9"></a>
- Дать выбрать следующий шаг <a id="family-55-variant-10"></a>
- Использовать явные критерии работы <a id="family-55-variant-11"></a>
- Проверить навык в другом контексте <a id="family-55-variant-12"></a>

Пример проектирования: Попросить решить знакомый тип задачи с новым оформлением без образца.


### 6. Перенос, обобщение и связь с реальным действием

<a id="family-57"></a>
id: family-57
canonicalId: education--family-57
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-57

Применить правило на новых объектах

#### Варианты

<a id="family-57-branch-1"></a>
- Применить правило на новых объектах <a id="family-57-variant-1"></a>
- Применить в новом сюжете <a id="family-57-variant-2"></a>
- Применить с другим способом ввода <a id="family-57-variant-3"></a>
- Перейти от предметов к символам <a id="family-57-variant-4"></a>
- Перейти от символов к реальным предметам <a id="family-57-variant-5"></a>
- Вывести общее правило <a id="family-57-variant-6"></a>
- Указать границы правила <a id="family-57-variant-7"></a>
- Решить составную задачу <a id="family-57-variant-8"></a>
- Применить несколько навыков вместе <a id="family-57-variant-9"></a>
- Выполнить похожее действие вне игры <a id="family-57-variant-10"></a>
- Различить внешне похожие задачи с разными правилами <a id="family-57-variant-11"></a>
- Создать собственный пример применения <a id="family-57-variant-12"></a>

Пример проектирования: После покупок в игре составить список и бюджет для условной реальной покупки.


### 7. Рефлексия и управление собственным решением

<a id="family-56"></a>
id: family-56
canonicalId: education--family-56
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-56

Сформулировать цель перед действием

#### Варианты

<a id="family-56-branch-1"></a>
- Сформулировать цель перед действием <a id="family-56-variant-1"></a>
- Предсказать трудность <a id="family-56-variant-2"></a>
- Выбрать стратегию <a id="family-56-variant-3"></a>
- Проверить промежуточный результат <a id="family-56-variant-4"></a>
- Обнаружить, что стратегия не работает <a id="family-56-variant-5"></a>
- Запросить подходящую помощь <a id="family-56-variant-6"></a>
- Объяснить, что изменилось в понимании <a id="family-56-variant-7"></a>
- Сравнить план и выполнение <a id="family-56-variant-8"></a>
- Назвать источник ошибки <a id="family-56-variant-9"></a>
- Спланировать следующую попытку <a id="family-56-variant-10"></a>
- Оценить собственную работу по критериям <a id="family-56-variant-11"></a>
- Решить, когда можно завершить <a id="family-56-variant-12"></a>

Пример проектирования: Перед попыткой выбрать способ решения, после неё объяснить, что помогло.


## Прикладное обучение и работа с доказательствами

<a id="applied-learning"></a>

### 8. Поиск и проверка цифровых источников

<a id="source-verification"></a>
id: source-verification
canonicalId: education--source-verification
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#source-verification

Учебная задача решается через поиск, сопоставление и проверку происхождения сообщений.

#### Варианты

<a id="source-verification-variants"></a>
- Сформулировать запрос по информационному пробелу <a id="source-verification-1"></a>
- Найти первичную публикацию по пересказу <a id="source-verification-2"></a>
- Проверить автора и дату сообщения <a id="source-verification-3"></a>
- Сопоставить утверждение с полным контекстом <a id="source-verification-4"></a>
- Отличить независимое подтверждение от перепечатки <a id="source-verification-5"></a>
- Найти исходное изображение среди изменённых версий <a id="source-verification-6"></a>
- Отметить, каких сведений не хватает для вывода <a id="source-verification-7"></a>
- Приложить проверяемую ссылку к своему ответу <a id="source-verification-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная редакция: проверить сообщение о событии и собрать карточку с подтверждениями.


### 9. Построение аргумента из утверждения и данных

<a id="claim-evidence"></a>
id: claim-evidence
canonicalId: education--claim-evidence
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#claim-evidence

Игрок соединяет вывод с данными и правилом, объясняющим их связь.

#### Варианты

<a id="claim-evidence-variants"></a>
- Сопоставить утверждение с подтверждающим наблюдением <a id="claim-evidence-1"></a>
- Выбрать данные, различающие два объяснения <a id="claim-evidence-2"></a>
- Добавить правило, связывающее данные с выводом <a id="claim-evidence-3"></a>
- Убрать нерелевантное подтверждение <a id="claim-evidence-4"></a>
- Указать допущение в цепочке аргумента <a id="claim-evidence-5"></a>
- Дополнить аргумент ответом на возражение <a id="claim-evidence-6"></a>
- Ослабить вывод при недостаточных данных <a id="claim-evidence-7"></a>
- Пересмотреть позицию после нового наблюдения <a id="claim-evidence-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленный экологический совет: обосновать выбор участка по данным наблюдений и указать ограничения.

- [PhET: исследовательские задания с симуляциями](https://phet.colorado.edu/files/guides/UG-Guide-HW_en.pdf)

### 10. Концептуальные карты и связи понятий

<a id="concept-mapping"></a>
id: concept-mapping
canonicalId: education--concept-mapping
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#concept-mapping

Знание представлено сетью понятий; игрок строит и проверяет смысл подписанных связей.

#### Варианты

<a id="concept-mapping-variants"></a>
- Соединить понятия подписанной связью <a id="concept-mapping-1"></a>
- Выбрать направление смысловой связи <a id="concept-mapping-2"></a>
- Добавить промежуточное понятие в цепочку <a id="concept-mapping-3"></a>
- Различить пример понятия и его свойство <a id="concept-mapping-4"></a>
- Найти ошибочную связь в готовой карте <a id="concept-mapping-5"></a>
- Связать новое понятие с уже знакомым <a id="concept-mapping-6"></a>
- Сопоставить две карты одной темы <a id="concept-mapping-7"></a>
- Объяснить путь между удалёнными понятиями <a id="concept-mapping-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленный атлас энергии: соединить источники, преобразования и потери с объяснением каждой связи.


### 11. Работа с документацией во время задачи

<a id="document-work"></a>
id: document-work
canonicalId: education--document-work
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#document-work

Игрок решает прикладную задачу, извлекая нужное правило из доступной документации.

#### Варианты

<a id="document-work-variants"></a>
- Найти нужный раздел по структуре документа <a id="document-work-1"></a>
- Выбрать инструкцию для текущей версии инструмента <a id="document-work-2"></a>
- Извлечь допустимый диапазон из таблицы <a id="document-work-3"></a>
- Сопоставить предупреждение с текущим условием <a id="document-work-4"></a>
- Отличить обязательный шаг от рекомендации <a id="document-work-5"></a>
- Собрать краткий рабочий чек-лист <a id="document-work-6"></a>
- Применить найденное правило к новому случаю <a id="document-work-7"></a>
- Указать пункт документа, обосновывающий действие <a id="document-work-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная мастерская: подобрать режим станка по учебной инструкции и свойствам заготовки.


### 12. Рецензирование и доработка чужого решения

<a id="peer-review"></a>
id: peer-review
canonicalId: education--peer-review
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#peer-review

Игрок проверяет чужой результат по критериям, формулирует полезное замечание и оценивает исправление.

#### Варианты

<a id="peer-review-variants"></a>
- Применить одинаковую рубрику к двум работам <a id="peer-review-1"></a>
- Указать конкретное место ошибки <a id="peer-review-2"></a>
- Различить ошибку и допустимый альтернативный способ <a id="peer-review-3"></a>
- Подкрепить замечание примером или проверкой <a id="peer-review-4"></a>
- Предложить исправление без подмены автора <a id="peer-review-5"></a>
- Доработать решение после полученного отзыва <a id="peer-review-6"></a>
- Обсудить расхождение оценок по критериям <a id="peer-review-7"></a>
- Сравнить исходную и исправленную версии <a id="peer-review-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная инженерная команда: проверить проект моста другого участника и предложить проверяемое улучшение.


### 13. Профессиональный тренажёр процедур

<a id="procedure-simulation"></a>
id: procedure-simulation
canonicalId: education--procedure-simulation
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#procedure-simulation

Обучающийся выполняет последовательность рабочих действий в учебной модели с проверяемыми условиями.

#### Варианты

<a id="procedure-simulation-variants"></a>
- Проверить исходное состояние оборудования <a id="procedure-simulation-1"></a>
- Выбрать инструмент по условию операции <a id="procedure-simulation-2"></a>
- Выполнить процедуру в установленном порядке <a id="procedure-simulation-3"></a>
- Подтвердить контрольное значение перед продолжением <a id="procedure-simulation-4"></a>
- Обнаружить пропущенный обязательный шаг <a id="procedure-simulation-5"></a>
- Остановить процедуру при выходе за допустимые условия <a id="procedure-simulation-6"></a>
- Восстановить последовательность по журналу действий <a id="procedure-simulation-7"></a>
- Повторить сценарий с изменённым исходным состоянием <a id="procedure-simulation-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленный тренажёр оператора: подготовить прибор, выполнить калибровку и оформить результат. Модель не заменяет допуск к реальному оборудованию.


### 14. Диалоговый тренажёр и разбор общения

<a id="dialogue-training"></a>
id: dialogue-training
canonicalId: education--dialogue-training
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#dialogue-training

Игрок ведёт разговор ради конкретной задачи, проверяет понимание и разбирает последствия реплик.

#### Варианты

<a id="dialogue-training-variants"></a>
- Уточнить цель собеседника открытым вопросом <a id="dialogue-training-1"></a>
- Переформулировать услышанное для проверки понимания <a id="dialogue-training-2"></a>
- Выбрать следующий вопрос по полученному ответу <a id="dialogue-training-3"></a>
- Запросить недостающий факт перед советом <a id="dialogue-training-4"></a>
- Объяснить одно правило разным аудиториям <a id="dialogue-training-5"></a>
- Заметить противоречие между двумя репликами <a id="dialogue-training-6"></a>
- Вернуться к развилке и сравнить другой ответ <a id="dialogue-training-7"></a>
- Разобрать разговор по цели и наблюдаемым действиям <a id="dialogue-training-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная служба поддержки: выяснить проблему пользователя, уточнить ограничения и согласовать следующий шаг.


### 15. Виртуальная лаборатория и журнал эксперимента

<a id="lab-notebook"></a>
id: lab-notebook
canonicalId: education--lab-notebook
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#lab-notebook

Игрок связывает прогноз, настройку модели, измерение и запись так, чтобы опыт можно было повторить.

#### Варианты

<a id="lab-notebook-variants"></a>
- Зафиксировать прогноз до запуска опыта <a id="lab-notebook-1"></a>
- Сохранить исходные параметры модели <a id="lab-notebook-2"></a>
- Провести контрольный и изменённый запуск <a id="lab-notebook-3"></a>
- Записать единицы измерения вместе со значением <a id="lab-notebook-4"></a>
- Сравнить несколько повторов одного опыта <a id="lab-notebook-5"></a>
- Восстановить чужой опыт по журналу <a id="lab-notebook-6"></a>
- Отделить наблюдение от объяснения в записи <a id="lab-notebook-7"></a>
- Отметить, какое свойство модель не воспроизводит <a id="lab-notebook-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная лаборатория: менять один параметр модели, сохранять результаты и проверять прогноз на новой настройке.

- [PhET: исследовательские задания с симуляциями](https://phet.colorado.edu/files/guides/UG-Guide-HW_en.pdf)
- [Minecraft Education: Chemistry](https://education.minecraft.net/en-us/resources/science/chemistry)

### 16. Распределённая экспертиза и взаимное обучение

<a id="distributed-expertise"></a>
id: distributed-expertise
canonicalId: education--distributed-expertise
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#distributed-expertise

Участники осваивают разные части материала и соединяют знания для общей задачи.

#### Варианты

<a id="distributed-expertise-variants"></a>
- Разделить материалы между участниками <a id="distributed-expertise-1"></a>
- Подготовить краткое объяснение своей части <a id="distributed-expertise-2"></a>
- Передать правило партнёру через пример <a id="distributed-expertise-3"></a>
- Проверить понимание вопросом, а не повтором слов <a id="distributed-expertise-4"></a>
- Соединить сведения разных специалистов <a id="distributed-expertise-5"></a>
- Поменяться областью ответственности в следующем раунде <a id="distributed-expertise-6"></a>
- Найти пробел в общем объяснении <a id="distributed-expertise-7"></a>
- Самостоятельно решить задачу после совместного разбора <a id="distributed-expertise-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленная экспедиция: каждый участник изучает один тип датчиков и обучает остальных перед общей миссией.


### 17. Проект по запросу заказчика

<a id="client-project"></a>
id: client-project
canonicalId: education--client-project
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#client-project

Обучающийся превращает запрос в критерии, создаёт результат и защищает его проверками.

#### Варианты

<a id="client-project-variants"></a>
- Уточнить неполное требование заказчика <a id="client-project-1"></a>
- Превратить пожелание в проверяемый критерий <a id="client-project-2"></a>
- Выбрать данные для проектного решения <a id="client-project-3"></a>
- Собрать минимальный прототип <a id="client-project-4"></a>
- Проверить прототип на заданном сценарии <a id="client-project-5"></a>
- Согласовать компромисс между требованиями <a id="client-project-6"></a>
- Представить результат вместе с ограничениями <a id="client-project-7"></a>
- Доработать проект после наблюдения за использованием <a id="client-project-8"></a>

Пример проектирования: Вымышленное бюро: создать понятную навигацию для музея и проверить, сможет ли посетитель найти нужный зал.


## Восприятие, внимание и информация

<a id="perception"></a>

### 18. Выбор и ответ

<a id="family-01"></a>
id: family-01
canonicalId: education--family-01
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-01

Выбрать один правильный вариант

#### Варианты

<a id="family-01-branch-1"></a>
- Выбрать один правильный вариант <a id="family-01-variant-1"></a>
- Ответить «да / нет» <a id="family-01-variant-4"></a>
- Ответить «верно / неверно» <a id="family-01-variant-5"></a>
- Выбрать все подходящие варианты <a id="family-01-variant-2"></a>
- Исключить неверные варианты <a id="family-01-variant-3"></a>
- Ввести собственный ответ <a id="family-01-variant-7"></a>
- Указать область на изображении <a id="family-01-variant-9"></a>
- Выбрать действие по условию <a id="family-01-variant-8"></a>
- Выбрать лучший из нескольких допустимых вариантов <a id="family-01-variant-6"></a>
- Ранжировать ответы по уверенности <a id="family-01-variant-10"></a>

Пример проектирования: Выбрать транспорт, на котором герой сможет пересечь реку.


### 19. Сопоставление и установление соответствий

<a id="family-04"></a>
id: family-04
canonicalId: shared-family-04
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-04

Соединить одинаковые объекты

#### Варианты

<a id="family-04-branch-1"></a>
- Соединить одинаковые объекты <a id="family-04-variant-1"></a>
- Соединить предмет с силуэтом <a id="family-04-variant-2"></a>
- Соединить часть с целым <a id="family-04-variant-3"></a>
- Соединить слово с изображением <a id="family-04-variant-4"></a>
- Соединить звук с источником <a id="family-04-variant-5"></a>
- Соединить число с количеством <a id="family-04-variant-6"></a>
- Соединить символ с действием <a id="family-04-variant-7"></a>
- Соединить объект с функцией <a id="family-04-variant-8"></a>
- Соединить причину со следствием <a id="family-04-variant-9"></a>
- Сопоставить разные изображения одного понятия <a id="family-04-variant-10"></a>
- Установить соответствие один ко многим <a id="family-04-variant-11"></a>
- Установить соответствие многие ко многим <a id="family-04-variant-12"></a>

Пример проектирования: Соединить животное, его след и место обитания.


### 20. Поиск и обнаружение

<a id="family-02"></a>
id: family-02
canonicalId: shared-family-02
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-02

Найти предмет в сцене

#### Варианты

<a id="family-02-branch-1"></a>
- Найти предмет в сцене <a id="family-02-variant-1"></a>
- Найти все объекты заданного типа <a id="family-02-variant-2"></a>
- Найти отличия <a id="family-02-variant-3"></a>
- Найти скрытый или частично закрытый объект <a id="family-02-variant-4"></a>
- Найти предмет по словесному описанию <a id="family-02-variant-5"></a>
- Найти источник звука <a id="family-02-variant-6"></a>
- Найти объект по нескольким признакам <a id="family-02-variant-7"></a>
- Найти аномалию <a id="family-02-variant-8"></a>
- Найти пропавший элемент <a id="family-02-variant-9"></a>
- Искать с инструментом: лупой, фонарём, сканером <a id="family-02-variant-10"></a>

Пример проектирования: Найти в комнате все предметы, которые начинаются на заданный звук.


### 21. Различение признаков и сигналов

<a id="family-03"></a>
id: family-03
canonicalId: shared-family-03
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-03

Различать цвета и оттенки

#### Варианты

<a id="family-03-branch-1"></a>
- Различать цвета и оттенки <a id="family-03-variant-1"></a>
- Различать формы и контуры <a id="family-03-variant-2"></a>
- Различать размер и пропорции <a id="family-03-variant-3"></a>
- Различать положение и направление <a id="family-03-variant-4"></a>
- Различать похожие символы <a id="family-03-variant-5"></a>
- Различать высоту и тембр звука <a id="family-03-variant-6"></a>
- Различать ритмы <a id="family-03-variant-7"></a>
- Различать фактуры на ощупь <a id="family-03-variant-8"></a>
- Распознавать объект по силуэту или фрагменту <a id="family-03-variant-9"></a>
- Узнавать объект в другом ракурсе <a id="family-03-variant-10"></a>

Пример проектирования: Узнать инструмент по звуку, затем выбрать его изображение.


### 22. Сортировка и классификация

<a id="family-05"></a>
id: family-05
canonicalId: shared-family-05
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-05

Разложить по одному признаку

#### Варианты

<a id="family-05-branch-1"></a>
- Разложить по одному признаку <a id="family-05-variant-1"></a>
- Разложить по нескольким признакам <a id="family-05-variant-2"></a>
- Найти лишний объект <a id="family-05-variant-3"></a>
- Найти общую категорию <a id="family-05-variant-4"></a>
- Поместить объект в пересечение категорий <a id="family-05-variant-5"></a>
- Построить вложенные категории <a id="family-05-variant-6"></a>
- Менять правило сортировки <a id="family-05-variant-7"></a>
- Самостоятельно придумать правило <a id="family-05-variant-8"></a>
- Допускать несколько обоснованных классификаций <a id="family-05-variant-9"></a>
- Пересортировать после изменения свойства <a id="family-05-variant-10"></a>

Пример проектирования: Разложить фигуры по цвету, затем по форме, затем по обоим признакам.


### 23. Сравнение и упорядочивание

<a id="family-06"></a>
id: family-06
canonicalId: shared-family-06
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-06

Найти одинаковое и различное

#### Варианты

<a id="family-06-branch-1"></a>
- Найти одинаковое и различное <a id="family-06-variant-1"></a>
- Выбрать большее или меньшее <a id="family-06-variant-2"></a>
- Сравнить количества без пересчёта <a id="family-06-variant-3"></a>
- Сравнить длину, массу, объём <a id="family-06-variant-4"></a>
- Выстроить по возрастанию <a id="family-06-variant-5"></a>
- Выстроить по убыванию <a id="family-06-variant-6"></a>
- Найти минимум или максимум <a id="family-06-variant-7"></a>
- Найти ближайшее значение <a id="family-06-variant-8"></a>
- Сравнить несколько критериев <a id="family-06-variant-9"></a>
- Выбрать подходящий объект под заданный порог <a id="family-06-variant-10"></a>

Пример проектирования: Расставить ёмкости от самой маленькой до самой большой.


### 24. Запоминание и восстановление

<a id="family-07"></a>
id: family-07
canonicalId: shared-family-07
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-07

Открывать парные карточки

#### Варианты

<a id="family-07-branch-1"></a>
- Открывать парные карточки <a id="family-07-variant-1"></a>
- Повторить последовательность <a id="family-07-variant-2"></a>
- Восстановить расположение объектов <a id="family-07-variant-3"></a>
- Вспомнить исчезнувший объект <a id="family-07-variant-4"></a>
- Вспомнить изменившийся объект <a id="family-07-variant-5"></a>
- Повторить маршрут <a id="family-07-variant-6"></a>
- Удержать инструкцию из нескольких шагов <a id="family-07-variant-7"></a>
- Вспомнить после отвлекающего задания <a id="family-07-variant-8"></a>
- Воспроизвести без образца <a id="family-07-variant-9"></a>
- Восстановить увиденное в другой форме <a id="family-07-variant-10"></a>

Пример проектирования: Запомнить заказ и собрать его после того, как список исчезнет.


### 25. Внимание, переключение и торможение действия

<a id="family-08"></a>
id: family-08
canonicalId: shared-family-08
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-08

Реагировать только на целевой сигнал

#### Варианты

<a id="family-08-branch-1"></a>
- Реагировать только на целевой сигнал <a id="family-08-variant-1"></a>
- Не реагировать на запрещённый сигнал <a id="family-08-variant-2"></a>
- Остановить начатое действие по сигналу <a id="family-08-variant-3"></a>
- Играть в «наоборот» <a id="family-08-variant-4"></a>
- Следить за движущимся объектом <a id="family-08-variant-5"></a>
- Замечать редкие события <a id="family-08-variant-6"></a>
- Переключаться между правилами <a id="family-08-variant-7"></a>
- Игнорировать отвлекающие признаки <a id="family-08-variant-8"></a>
- Распределять внимание между каналами <a id="family-08-variant-9"></a>
- Делать паузу перед выбором <a id="family-08-variant-10"></a>

Пример проектирования: Нажимать на зелёных рыбок, но пропускать зелёных рыбок с полосками.


## Структуры, логика и пространство

<a id="logic"></a>

### 26. Порядок, последовательности и процедуры

<a id="family-09"></a>
id: family-09
canonicalId: shared-family-09
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-09

Расставить события по времени

#### Варианты

<a id="family-09-branch-1"></a>
- Расставить события по времени <a id="family-09-variant-1"></a>
- Восстановить инструкцию <a id="family-09-variant-2"></a>
- Собрать рецепт <a id="family-09-variant-3"></a>
- Упорядочить стадии жизненного цикла <a id="family-09-variant-4"></a>
- Найти пропущенный шаг <a id="family-09-variant-5"></a>
- Найти нарушенный порядок <a id="family-09-variant-6"></a>
- Добавить начало или завершение <a id="family-09-variant-7"></a>
- Соблюсти зависимости между шагами <a id="family-09-variant-8"></a>
- Построить расписание <a id="family-09-variant-9"></a>
- Различить обязательный и необязательный шаг <a id="family-09-variant-10"></a>

Пример проектирования: Разложить картинки приготовления хлеба в правильном порядке.


### 27. Закономерности, аналогии и правила

<a id="family-10"></a>
id: family-10
canonicalId: shared-family-10
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-10

Продолжить повторяющийся узор

#### Варианты

<a id="family-10-branch-1"></a>
- Продолжить повторяющийся узор <a id="family-10-variant-1"></a>
- Продолжить числовой ряд <a id="family-10-variant-2"></a>
- Продолжить чередование действий <a id="family-10-variant-3"></a>
- Найти правило преобразования <a id="family-10-variant-4"></a>
- Заполнить пропуск в узоре <a id="family-10-variant-5"></a>
- Найти нарушение закономерности <a id="family-10-variant-6"></a>
- Решить аналогию <a id="family-10-variant-7"></a>
- Достроить матрицу по двум признакам <a id="family-10-variant-8"></a>
- Вывести правило по примерам <a id="family-10-variant-9"></a>
- Создать собственную закономерность <a id="family-10-variant-10"></a>

Пример проектирования: Определить правило волшебной машины по нескольким преобразованиям.


### 28. Составление целого и разбиение на части

<a id="family-15"></a>
id: family-15
canonicalId: shared-family-15
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-15

Собирать целое из фрагментов

#### Варианты

<a id="family-15-branch-1"></a>
- Собирать целое из фрагментов <a id="family-15-variant-1"></a>
- Делить целое на равные части <a id="family-15-variant-2"></a>
- Делить на неравные части по условию <a id="family-15-variant-3"></a>
- Находить недостающую часть <a id="family-15-variant-4"></a>
- Собирать целое несколькими способами <a id="family-15-variant-5"></a>
- Разбирать сложный объект на простые <a id="family-15-variant-6"></a>
- Перекомпоновывать части с сохранением количества <a id="family-15-variant-7"></a>
- Соотносить деталь и уровень системы <a id="family-15-variant-8"></a>
- Находить границы частей <a id="family-15-variant-9"></a>
- Проверять, достаточно ли деталей <a id="family-15-variant-10"></a>

Пример проектирования: Собрать одну площадь из разных наборов геометрических деталей.


### 29. Пространственная ориентация и преобразования

<a id="family-13"></a>
id: family-13
canonicalId: shared-family-13
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-13

Различать лево и право

#### Варианты

<a id="family-13-branch-1"></a>
- Различать лево и право <a id="family-13-variant-1"></a>
- Различать над, под, между, за <a id="family-13-variant-2"></a>
- Поворачивать фигуры <a id="family-13-variant-3"></a>
- Отражать фигуры <a id="family-13-variant-4"></a>
- Менять масштаб <a id="family-13-variant-5"></a>
- Достраивать симметрию <a id="family-13-variant-6"></a>
- Соотносить вид сверху и сбоку <a id="family-13-variant-7"></a>
- Читать координаты <a id="family-13-variant-8"></a>
- Соединять развёртку с объёмным телом <a id="family-13-variant-9"></a>
- Мысленно складывать и разворачивать <a id="family-13-variant-10"></a>
- Ориентироваться с точки зрения другого персонажа <a id="family-13-variant-11"></a>
- Переводить между планом и пространством <a id="family-13-variant-12"></a>

Пример проектирования: Выбрать, как будет выглядеть башня с другой стороны.


### 30. Логические выводы и аргументация

<a id="family-11"></a>
id: family-11
canonicalId: education--family-11
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-11

Применить условие «если, то»

#### Варианты

<a id="family-11-branch-1"></a>
- Применить условие «если, то» <a id="family-11-variant-1"></a>
- Использовать «и», «или», «не» <a id="family-11-variant-2"></a>
- Исключить невозможные варианты <a id="family-11-variant-3"></a>
- Сделать вывод по нескольким фактам <a id="family-11-variant-4"></a>
- Найти противоречие <a id="family-11-variant-5"></a>
- Различить необходимое и достаточное условие <a id="family-11-variant-6"></a>
- Найти контрпример <a id="family-11-variant-7"></a>
- Проверить обобщение <a id="family-11-variant-8"></a>
- Обосновать выбор <a id="family-11-variant-9"></a>
- Отличить наблюдение от предположения <a id="family-11-variant-10"></a>

Пример проектирования: Узнать, в каком домике живёт персонаж, по нескольким подсказкам.


### 31. Ограничения, сетки и размещение

<a id="family-12"></a>
id: family-12
canonicalId: education--family-12
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-12

Заполнить сетку без повторов

#### Варианты

<a id="family-12-branch-1"></a>
- Заполнить сетку без повторов <a id="family-12-variant-1"></a>
- Разместить объекты по соседству <a id="family-12-variant-2"></a>
- Разместить объекты с запретом соседства <a id="family-12-variant-3"></a>
- Соблюсти суммы по строкам <a id="family-12-variant-4"></a>
- Соединить пары без пересечений <a id="family-12-variant-5"></a>
- Покрыть поле заданными фигурами <a id="family-12-variant-6"></a>
- Разместить объекты по нескольким условиям <a id="family-12-variant-7"></a>
- Найти единственное решение <a id="family-12-variant-8"></a>
- Найти все допустимые решения <a id="family-12-variant-9"></a>
- Определить, что решения нет <a id="family-12-variant-10"></a>

Пример проектирования: Рассадить зверей так, чтобы хищники не оказались рядом с их добычей.


### 32. Перестановка и пространственные головоломки

<a id="family-14"></a>
id: family-14
canonicalId: shared-family-14
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-14

Собирать пазл

#### Варианты

<a id="family-14-branch-1"></a>
- Собирать пазл <a id="family-14-variant-1"></a>
- Складывать танграм <a id="family-14-variant-2"></a>
- Передвигать плитки в свободную клетку <a id="family-14-variant-3"></a>
- Толкать ящики <a id="family-14-variant-4"></a>
- Разблокировать путь <a id="family-14-variant-5"></a>
- Переставлять элементы местами <a id="family-14-variant-6"></a>
- Укладывать фигуры в ограниченную область <a id="family-14-variant-7"></a>
- Выходить из лабиринта <a id="family-14-variant-8"></a>
- Распутывать линии <a id="family-14-variant-9"></a>
- Воспроизводить объёмную композицию <a id="family-14-variant-10"></a>

Пример проектирования: Передвинуть блоки, чтобы освободить путь машине.


### 33. Кодирование и смена представления

<a id="family-16"></a>
id: family-16
canonicalId: education--family-16
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-16

Расшифровывать символический код

#### Варианты

<a id="family-16-branch-1"></a>
- Расшифровывать символический код <a id="family-16-variant-1"></a>
- Кодировать сообщение <a id="family-16-variant-2"></a>
- Переводить картинку в схему <a id="family-16-variant-3"></a>
- Переводить схему в действие <a id="family-16-variant-4"></a>
- Переводить текст в модель <a id="family-16-variant-5"></a>
- Читать пиктограммы и легенду <a id="family-16-variant-6"></a>
- Переводить количество в число и обратно <a id="family-16-variant-7"></a>
- Переводить данные в график <a id="family-16-variant-8"></a>
- Использовать условные обозначения <a id="family-16-variant-9"></a>
- Создавать собственную систему обозначений <a id="family-16-variant-10"></a>

Пример проектирования: Составить маршрут из пиктограмм, затем пройти его.


## Действие, конструирование и управление

<a id="action"></a>

### 34. Навигация и исследование пространства

<a id="family-27"></a>
id: family-27
canonicalId: shared-family-27
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-27

Идти к цели по указателям

#### Варианты

<a id="family-27-branch-1"></a>
- Идти к цели по указателям <a id="family-27-variant-1"></a>
- Следовать карте <a id="family-27-variant-2"></a>
- Строить карту во время движения <a id="family-27-variant-3"></a>
- Исследовать неизвестные участки <a id="family-27-variant-4"></a>
- Выбирать развилки <a id="family-27-variant-5"></a>
- Использовать ориентиры <a id="family-27-variant-6"></a>
- Искать краткий или безопасный путь <a id="family-27-variant-7"></a>
- Возвращаться по собственному маршруту <a id="family-27-variant-8"></a>
- Открывать проходы инструментами <a id="family-27-variant-9"></a>
- Ориентироваться по компасу <a id="family-27-variant-10"></a>
- Находить объекты на местности <a id="family-27-variant-11"></a>
- Управлять транспортом по правилам <a id="family-27-variant-12"></a>

Пример проектирования: Найти музей по плану города, соблюдая правила перехода улиц.


### 35. Конструирование и инженерное проектирование

<a id="family-29"></a>
id: family-29
canonicalId: shared-family-29
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-29

Строить по образцу

#### Варианты

<a id="family-29-branch-1"></a>
- Строить по образцу <a id="family-29-variant-1"></a>
- Строить по чертежу <a id="family-29-variant-2"></a>
- Строить по функциональному условию <a id="family-29-variant-3"></a>
- Выбирать материалы <a id="family-29-variant-4"></a>
- Укреплять конструкцию <a id="family-29-variant-5"></a>
- Соединять модули <a id="family-29-variant-6"></a>
- Испытывать нагрузкой <a id="family-29-variant-7"></a>
- Улучшать прототип <a id="family-29-variant-8"></a>
- Строить с лимитом деталей <a id="family-29-variant-9"></a>
- Сравнивать проекты <a id="family-29-variant-10"></a>
- Разбирать и использовать детали повторно <a id="family-29-variant-11"></a>
- Проектировать для заданного пользователя <a id="family-29-variant-12"></a>

Пример проектирования: Построить мост из ограниченного числа деталей и проверить его нагрузкой.


### 36. Алгоритмы, команды и программирование

<a id="family-30"></a>
id: family-30
canonicalId: education--family-30
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-30

Задавать последовательность команд

#### Варианты

<a id="family-30-branch-1"></a>
- Задавать последовательность команд <a id="family-30-variant-1"></a>
- Использовать повтор <a id="family-30-variant-2"></a>
- Использовать условие <a id="family-30-variant-3"></a>
- Использовать переменную <a id="family-30-variant-4"></a>
- Создавать процедуру <a id="family-30-variant-5"></a>
- Реагировать на событие <a id="family-30-variant-6"></a>
- Работать с датчиком <a id="family-30-variant-7"></a>
- Выполнять действия параллельно <a id="family-30-variant-8"></a>
- Программировать состояние персонажа <a id="family-30-variant-9"></a>
- Создавать рекурсивное правило <a id="family-30-variant-10"></a>
- Пошагово выполнять алгоритм <a id="family-30-variant-11"></a>
- Сравнивать алгоритмы по результату и затратам <a id="family-30-variant-12"></a>

Пример проектирования: Запрограммировать робота собирать предметы нужного цвета.


### 37. Диагностика, исправление и отладка

<a id="family-31"></a>
id: family-31
canonicalId: education--family-31
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-31

Найти ошибку в последовательности

#### Варианты

<a id="family-31-branch-1"></a>
- Найти ошибку в последовательности <a id="family-31-variant-1"></a>
- Найти ошибку в вычислении <a id="family-31-variant-2"></a>
- Найти неисправную деталь <a id="family-31-variant-3"></a>
- Найти неверную связь <a id="family-31-variant-4"></a>
- Сравнить ожидаемое и фактическое <a id="family-31-variant-5"></a>
- Локализовать ошибку проверками <a id="family-31-variant-6"></a>
- Исправить минимальным изменением <a id="family-31-variant-7"></a>
- Протестировать исправление <a id="family-31-variant-8"></a>
- Проверить крайний случай <a id="family-31-variant-9"></a>
- Выбрать тест, выявляющий ошибку <a id="family-31-variant-10"></a>
- Объяснить причину сбоя <a id="family-31-variant-11"></a>
- Восстановить повреждённую систему <a id="family-31-variant-12"></a>

Пример проектирования: Найти команду, из-за которой робот не доходит до цели.


### 38. Физические и механические головоломки

<a id="family-28"></a>
id: family-28
canonicalId: shared-family-28
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-28

Направлять поток воды

#### Варианты

<a id="family-28-branch-1"></a>
- Направлять поток воды <a id="family-28-variant-1"></a>
- Проводить свет через зеркала <a id="family-28-variant-2"></a>
- Соединять электрическую цепь <a id="family-28-variant-3"></a>
- Использовать рычаги и блоки <a id="family-28-variant-4"></a>
- Уравновешивать конструкцию <a id="family-28-variant-5"></a>
- Управлять шестерёнками <a id="family-28-variant-6"></a>
- Менять трение или наклон <a id="family-28-variant-7"></a>
- Запускать цепную реакцию <a id="family-28-variant-8"></a>
- Настраивать траекторию <a id="family-28-variant-9"></a>
- Использовать магнитные взаимодействия <a id="family-28-variant-10"></a>
- Открывать механизм комбинацией действий <a id="family-28-variant-11"></a>
- Переключать режимы устройства <a id="family-28-variant-12"></a>

Пример проектирования: Настроить зеркала так, чтобы луч попал на приёмник.


### 39. Точное управление и мелкие движения

<a id="family-32"></a>
id: family-32
canonicalId: shared-family-32
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-32

Попасть в цель касанием

#### Варианты

<a id="family-32-branch-1"></a>
- Попасть в цель касанием <a id="family-32-variant-1"></a>
- Перетащить в нужную область <a id="family-32-variant-2"></a>
- Вставить деталь в паз <a id="family-32-variant-3"></a>
- Вести объект по дорожке <a id="family-32-variant-4"></a>
- Обвести контур <a id="family-32-variant-5"></a>
- Повернуть до нужного положения <a id="family-32-variant-6"></a>
- Управлять силой или длительностью нажатия <a id="family-32-variant-7"></a>
- Ловить движущиеся объекты <a id="family-32-variant-8"></a>
- Согласовать два действия <a id="family-32-variant-9"></a>
- Соблюдать порядок штрихов <a id="family-32-variant-10"></a>
- Нанизывать, застёгивать, складывать <a id="family-32-variant-11"></a>
- Вырезать или сгибать по линии <a id="family-32-variant-12"></a>

Пример проектирования: Провести карандашом по маршруту, не выходя за границы.


### 40. Движение всем телом

<a id="family-34"></a>
id: family-34
canonicalId: shared-family-34
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-34

Повторить позу

#### Варианты

<a id="family-34-branch-1"></a>
- Повторить позу <a id="family-34-variant-1"></a>
- Повторить движение <a id="family-34-variant-2"></a>
- Выполнить последовательность движений <a id="family-34-variant-3"></a>
- Переместиться в обозначенную зону <a id="family-34-variant-4"></a>
- Сохранять равновесие <a id="family-34-variant-5"></a>
- Остановиться по сигналу <a id="family-34-variant-6"></a>
- Показать понятие движением <a id="family-34-variant-7"></a>
- Согласовать движения с партнёром <a id="family-34-variant-8"></a>
- Проходить полосу по правилам <a id="family-34-variant-9"></a>
- Бросать в цель <a id="family-34-variant-10"></a>
- Изображать форму или величину телом <a id="family-34-variant-11"></a>
- Переключать движение при смене правила <a id="family-34-variant-12"></a>

Пример проектирования: Показать телом угол, который соответствует заданной картинке.


### 41. Предметные и смешанные взаимодействия

<a id="family-35"></a>
id: family-35
canonicalId: shared-family-35
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-35

Играть физическими карточками

#### Варианты

<a id="family-35-branch-1"></a>
- Играть физическими карточками <a id="family-35-variant-1"></a>
- Строить из реальных кубиков <a id="family-35-variant-2"></a>
- Считать жетоны и фишки <a id="family-35-variant-3"></a>
- Пользоваться тактильными материалами <a id="family-35-variant-4"></a>
- Управлять физическим роботом <a id="family-35-variant-5"></a>
- Связывать метку предмета с цифровой сценой <a id="family-35-variant-6"></a>
- Выполнять задание вне экрана <a id="family-35-variant-7"></a>
- Фотографировать найденные объекты <a id="family-35-variant-8"></a>
- Использовать дополненную реальность <a id="family-35-variant-9"></a>
- Соединять настольное поле и приложение <a id="family-35-variant-10"></a>
- Использовать реальные измерительные приборы <a id="family-35-variant-11"></a>
- Менять физический объект и наблюдать цифровой результат <a id="family-35-variant-12"></a>

Пример проектирования: Построить реальную башню и сопоставить её с планом в приложении.


### 42. Ритм, темп и музыкальные действия

<a id="family-33"></a>
id: family-33
canonicalId: shared-family-33
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-33

Повторить ритм

#### Варианты

<a id="family-33-branch-1"></a>
- Повторить ритм <a id="family-33-variant-1"></a>
- Попасть действием в долю <a id="family-33-variant-2"></a>
- Дополнить ритмический рисунок <a id="family-33-variant-3"></a>
- Различить длительности <a id="family-33-variant-4"></a>
- Изменить темп <a id="family-33-variant-5"></a>
- Синхронизировать движения <a id="family-33-variant-6"></a>
- Повторить мелодию <a id="family-33-variant-7"></a>
- Различить высоту звуков <a id="family-33-variant-8"></a>
- Соединить нотную запись и звучание <a id="family-33-variant-9"></a>
- Собрать аккомпанемент <a id="family-33-variant-10"></a>
- Создать ритмическую композицию <a id="family-33-variant-11"></a>
- Согласовать партии в ансамбле <a id="family-33-variant-12"></a>

Пример проектирования: Повторить ритм персонажа хлопками, затем придумать ответный.


## Количество, исследование и системы

<a id="systems"></a>

### 43. Количество и числовые отношения

<a id="family-17"></a>
id: family-17
canonicalId: education--family-17
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-17

Считать предметы по одному

#### Варианты

<a id="family-17-branch-1"></a>
- Считать предметы по одному <a id="family-17-variant-1"></a>
- Считать группы <a id="family-17-variant-2"></a>
- Узнавать небольшое количество без пересчёта <a id="family-17-variant-3"></a>
- Устанавливать соответствие один к одному <a id="family-17-variant-4"></a>
- Отсчитывать заданное количество <a id="family-17-variant-5"></a>
- Сравнивать множества <a id="family-17-variant-6"></a>
- Находить состав числа <a id="family-17-variant-7"></a>
- Перемещаться по числовой прямой <a id="family-17-variant-8"></a>
- Работать с разрядами <a id="family-17-variant-9"></a>
- Представлять дроби <a id="family-17-variant-10"></a>
- Соотносить дробь, десятичную запись и процент <a id="family-17-variant-11"></a>
- Работать с отрицательными числами <a id="family-17-variant-12"></a>

Пример проектирования: Выдать каждому персонажу по одному предмету и определить остаток.


### 44. Арифметические преобразования

<a id="family-18"></a>
id: family-18
canonicalId: education--family-18
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-18

Добавлять и убирать предметы

#### Варианты

<a id="family-18-branch-1"></a>
- Добавлять и убирать предметы <a id="family-18-variant-1"></a>
- Объединять группы <a id="family-18-variant-2"></a>
- Находить разницу <a id="family-18-variant-3"></a>
- Составлять равные группы <a id="family-18-variant-4"></a>
- Делить поровну <a id="family-18-variant-5"></a>
- Делить с остатком <a id="family-18-variant-6"></a>
- Восстанавливать неизвестный компонент <a id="family-18-variant-7"></a>
- Балансировать равенство <a id="family-18-variant-8"></a>
- Выбирать действие для задачи <a id="family-18-variant-9"></a>
- Строить выражение <a id="family-18-variant-10"></a>
- Находить разные способы вычисления <a id="family-18-variant-11"></a>
- Проверять результат обратным действием <a id="family-18-variant-12"></a>

Пример проектирования: Уравновесить весы, добавляя и убирая числовые блоки.


### 45. Причины, последствия и прогноз

<a id="family-22"></a>
id: family-22
canonicalId: shared-family-22
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-22

Предсказать результат действия

#### Варианты

<a id="family-22-branch-1"></a>
- Предсказать результат действия <a id="family-22-variant-1"></a>
- Выбрать действие для нужного результата <a id="family-22-variant-2"></a>
- Восстановить причину по последствиям <a id="family-22-variant-3"></a>
- Построить цепочку причин <a id="family-22-variant-4"></a>
- Найти несколько причин <a id="family-22-variant-5"></a>
- Учесть отложенное последствие <a id="family-22-variant-6"></a>
- Проверить альтернативный сценарий <a id="family-22-variant-7"></a>
- Различить совпадение и причинную связь <a id="family-22-variant-8"></a>
- Найти побочный эффект <a id="family-22-variant-9"></a>
- Найти обратную связь в системе <a id="family-22-variant-10"></a>

Пример проектирования: Предсказать, какой участок сада останется без воды после закрытия клапана.


### 46. Эксперимент и исследование

<a id="family-23"></a>
id: family-23
canonicalId: education--family-23
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-23

Сформулировать вопрос

#### Варианты

<a id="family-23-branch-1"></a>
- Сформулировать вопрос <a id="family-23-variant-1"></a>
- Выдвинуть гипотезу <a id="family-23-variant-2"></a>
- Выбрать переменную <a id="family-23-variant-3"></a>
- Менять один фактор <a id="family-23-variant-4"></a>
- Сравнить с контрольным условием <a id="family-23-variant-5"></a>
- Повторить опыт <a id="family-23-variant-6"></a>
- Зафиксировать наблюдение <a id="family-23-variant-7"></a>
- Сравнить гипотезу и результат <a id="family-23-variant-8"></a>
- Спланировать следующий опыт <a id="family-23-variant-9"></a>
- Найти мешающий фактор <a id="family-23-variant-10"></a>
- Выбрать опыт, различающий объяснения <a id="family-23-variant-11"></a>
- Объяснить пределы вывода <a id="family-23-variant-12"></a>

Пример проектирования: Проверить, как количество света влияет на рост виртуальных растений.

- [PhET: исследовательские задания с симуляциями](https://phet.colorado.edu/files/guides/UG-Guide-HW_en.pdf)

### 47. Измерение и оценка

<a id="family-19"></a>
id: family-19
canonicalId: education--family-19
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-19

Прикладывать мерку

#### Варианты

<a id="family-19-branch-1"></a>
- Прикладывать мерку <a id="family-19-variant-1"></a>
- Выбирать единицу измерения <a id="family-19-variant-2"></a>
- Считывать шкалу <a id="family-19-variant-3"></a>
- Пользоваться линейкой, весами, часами <a id="family-19-variant-4"></a>
- Оценивать до измерения <a id="family-19-variant-5"></a>
- Сравнивать оценку с результатом <a id="family-19-variant-6"></a>
- Переводить единицы <a id="family-19-variant-7"></a>
- Измерять площадь и объём <a id="family-19-variant-8"></a>
- Оценивать допуск и погрешность <a id="family-19-variant-9"></a>
- Измерять косвенно <a id="family-19-variant-10"></a>
- Выбирать подходящий инструмент <a id="family-19-variant-11"></a>
- Устанавливать масштаб <a id="family-19-variant-12"></a>

Пример проектирования: Оценить длину моста, затем проверить её мерными блоками.


### 48. Планирование, стратегия и оптимизация

<a id="family-26"></a>
id: family-26
canonicalId: education--family-26
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-26

Планировать несколько ходов

#### Варианты

<a id="family-26-branch-1"></a>
- Планировать несколько ходов <a id="family-26-variant-1"></a>
- Найти кратчайший путь <a id="family-26-variant-2"></a>
- Минимизировать число действий <a id="family-26-variant-3"></a>
- Минимизировать расход ресурсов <a id="family-26-variant-4"></a>
- Максимизировать результат <a id="family-26-variant-5"></a>
- Сравнивать стратегии <a id="family-26-variant-6"></a>
- Учитывать несколько целей <a id="family-26-variant-7"></a>
- Выбирать между быстрым и устойчивым решением <a id="family-26-variant-8"></a>
- Реагировать на изменение условий <a id="family-26-variant-9"></a>
- Предугадывать действия другого игрока <a id="family-26-variant-10"></a>
- Найти решение при неполной информации <a id="family-26-variant-11"></a>
- Объяснить компромисс <a id="family-26-variant-12"></a>

Пример проектирования: Спланировать доставку так, чтобы выполнить все заказы с ограниченным топливом.


### 49. Симуляция и управление системами

<a id="family-24"></a>
id: family-24
canonicalId: education--family-24
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-24

Управлять экосистемой

#### Варианты

<a id="family-24-branch-1"></a>
- Управлять экосистемой <a id="family-24-variant-1"></a>
- Управлять фермой или садом <a id="family-24-variant-2"></a>
- Управлять транспортной сетью <a id="family-24-variant-3"></a>
- Управлять городом <a id="family-24-variant-4"></a>
- Менять параметры физической модели <a id="family-24-variant-5"></a>
- Управлять производственной цепочкой <a id="family-24-variant-6"></a>
- Управлять запасами и потоками <a id="family-24-variant-7"></a>
- Балансировать потребности системы <a id="family-24-variant-8"></a>
- Наблюдать долгосрочные эффекты <a id="family-24-variant-9"></a>
- Сравнивать модели и реальность <a id="family-24-variant-10"></a>
- Исследовать цикл или равновесие <a id="family-24-variant-11"></a>
- Управлять системой с задержкой <a id="family-24-variant-12"></a>

Пример проектирования: Поддерживать баланс воды, растений и животных в небольшом водоёме.


### 50. Ресурсы, обмен и экономика

<a id="family-25"></a>
id: family-25
canonicalId: shared-family-25
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-25

Собирать ресурсы

#### Варианты

<a id="family-25-branch-1"></a>
- Собирать ресурсы <a id="family-25-variant-1"></a>
- Переносить и доставлять предметы <a id="family-25-variant-2"></a>
- Распределять ограниченный запас <a id="family-25-variant-3"></a>
- Покупать и продавать <a id="family-25-variant-4"></a>
- Считать стоимость и сдачу <a id="family-25-variant-5"></a>
- Обменивать предметы <a id="family-25-variant-6"></a>
- Составлять бюджет <a id="family-25-variant-7"></a>
- Копить для цели <a id="family-25-variant-8"></a>
- Изготавливать по рецепту <a id="family-25-variant-9"></a>
- Учитывать стоимость упущенной возможности <a id="family-25-variant-10"></a>
- Планировать запасы <a id="family-25-variant-11"></a>
- Распределять ресурсы справедливо <a id="family-25-variant-12"></a>

Пример проектирования: Купить ингредиенты для обеда, уложившись в бюджет.


### 51. Данные, таблицы и графики

<a id="family-20"></a>
id: family-20
canonicalId: education--family-20
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-20

Собирать наблюдения

#### Варианты

<a id="family-20-branch-1"></a>
- Собирать наблюдения <a id="family-20-variant-1"></a>
- Вести счёт событий <a id="family-20-variant-2"></a>
- Заполнять таблицу <a id="family-20-variant-3"></a>
- Читать таблицу <a id="family-20-variant-4"></a>
- Строить пиктограмму или диаграмму <a id="family-20-variant-5"></a>
- Читать график <a id="family-20-variant-6"></a>
- Сравнивать наборы данных <a id="family-20-variant-7"></a>
- Находить среднее и размах <a id="family-20-variant-8"></a>
- Выявлять тенденцию <a id="family-20-variant-9"></a>
- Находить выброс <a id="family-20-variant-10"></a>
- Выбирать способ визуализации <a id="family-20-variant-11"></a>
- Проверять, достаточно ли данных для вывода <a id="family-20-variant-12"></a>

Пример проектирования: Наблюдать погоду игровую неделю и составить диаграмму.


### 52. Случайность, вероятность и риск

<a id="family-21"></a>
id: family-21
canonicalId: education--family-21
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-21

Предсказывать исход случайного события

#### Варианты

<a id="family-21-branch-1"></a>
- Предсказывать исход случайного события <a id="family-21-variant-1"></a>
- Сравнивать вероятности <a id="family-21-variant-2"></a>
- Различать возможное и невозможное <a id="family-21-variant-3"></a>
- Проводить серии испытаний <a id="family-21-variant-4"></a>
- Сравнивать частоты с ожиданием <a id="family-21-variant-5"></a>
- Создавать честный случайный выбор <a id="family-21-variant-6"></a>
- Исследовать выбор с возвращением и без него <a id="family-21-variant-7"></a>
- Выбирать между риском и гарантией <a id="family-21-variant-8"></a>
- Обновлять прогноз по новым данным <a id="family-21-variant-9"></a>
- Находить все исходы <a id="family-21-variant-10"></a>
- Различать независимые и зависимые события <a id="family-21-variant-11"></a>

Пример проектирования: Изменять состав мешочка и проверять, как часто выпадает нужный цвет.


## Язык и предметные реализации

<a id="language"></a>

### 53. Словарь, значения и смысловые связи

<a id="family-38"></a>
id: family-38
canonicalId: education--family-38
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-38

Называть предмет или действие

#### Варианты

<a id="family-38-branch-1"></a>
- Называть предмет или действие <a id="family-38-variant-1"></a>
- Подбирать слово к определению <a id="family-38-variant-2"></a>
- Объяснять слово через признаки <a id="family-38-variant-3"></a>
- Подбирать синоним <a id="family-38-variant-4"></a>
- Подбирать антоним <a id="family-38-variant-5"></a>
- Находить общее понятие <a id="family-38-variant-6"></a>
- Различать значения многозначного слова <a id="family-38-variant-7"></a>
- Выбирать слово по контексту <a id="family-38-variant-8"></a>
- Строить смысловую сеть <a id="family-38-variant-9"></a>
- Различать буквальный и переносный смысл <a id="family-38-variant-10"></a>
- Группировать слова по теме <a id="family-38-variant-11"></a>
- Подбирать точное слово вместо общего <a id="family-38-variant-12"></a>

Пример проектирования: Описать предмет так, чтобы другой игрок его узнал.


### 54. Устная речь, слушание и диалог

<a id="family-41"></a>
id: family-41
canonicalId: education--family-41
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-41

Выполнить устную инструкцию

#### Варианты

<a id="family-41-branch-1"></a>
- Выполнить устную инструкцию <a id="family-41-variant-1"></a>
- Назвать увиденное <a id="family-41-variant-2"></a>
- Пересказать услышанное <a id="family-41-variant-3"></a>
- Описать маршрут <a id="family-41-variant-4"></a>
- Задать уточняющий вопрос <a id="family-41-variant-5"></a>
- Объяснить решение <a id="family-41-variant-6"></a>
- Соблюдать очередь в разговоре <a id="family-41-variant-7"></a>
- Подобрать реплику под ситуацию <a id="family-41-variant-8"></a>
- Записать рассказ <a id="family-41-variant-9"></a>
- Слушать и исправлять недопонимание <a id="family-41-variant-10"></a>
- Изменять интонацию под смысл <a id="family-41-variant-11"></a>
- Строить связное высказывание без готовых вариантов <a id="family-41-variant-12"></a>

Пример проектирования: Один игрок описывает маршрут, другой проходит его, не видя исходной карты.


### 55. Звуки речи и фонологические действия

<a id="family-36"></a>
id: family-36
canonicalId: education--family-36
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-36

Выделять первый или последний звук

#### Варианты

<a id="family-36-branch-1"></a>
- Выделять первый или последний звук <a id="family-36-variant-1"></a>
- Находить заданный звук в слове <a id="family-36-variant-2"></a>
- Различать близкие звуки <a id="family-36-variant-3"></a>
- Делить слово на слоги <a id="family-36-variant-4"></a>
- Соединять слоги <a id="family-36-variant-5"></a>
- Соединять звуки в слово <a id="family-36-variant-6"></a>
- Подбирать рифму <a id="family-36-variant-7"></a>
- Изменять один звук <a id="family-36-variant-8"></a>
- Удалять или добавлять звук <a id="family-36-variant-9"></a>
- Сопоставлять звук и букву <a id="family-36-variant-10"></a>

Пример проектирования: Подбирать пассажиров, чьи имена начинаются на один звук.


### 56. Чтение, письмо и работа с символами

<a id="family-37"></a>
id: family-37
canonicalId: education--family-37
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-37

Узнавать букву в разных шрифтах

#### Варианты

<a id="family-37-branch-1"></a>
- Узнавать букву в разных шрифтах <a id="family-37-variant-1"></a>
- Составлять букву из элементов <a id="family-37-variant-2"></a>
- Соединять буквы в слог <a id="family-37-variant-3"></a>
- Собирать слово <a id="family-37-variant-4"></a>
- Находить пропущенную букву <a id="family-37-variant-5"></a>
- Читать слово для действия <a id="family-37-variant-6"></a>
- Соединять рукописную и печатную форму <a id="family-37-variant-7"></a>
- Писать по образцу <a id="family-37-variant-8"></a>
- Писать под диктовку <a id="family-37-variant-9"></a>
- Исправлять запись <a id="family-37-variant-10"></a>
- Соблюдать порядок штрихов <a id="family-37-variant-11"></a>
- Читать условные обозначения <a id="family-37-variant-12"></a>

Пример проектирования: Прочитать табличку, чтобы выбрать нужную дверь.


### 57. Понимание текста и работа с информацией

<a id="family-40"></a>
id: family-40
canonicalId: education--family-40
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-40

Найти прямо указанную информацию

#### Варианты

<a id="family-40-branch-1"></a>
- Найти прямо указанную информацию <a id="family-40-variant-1"></a>
- Определить главную мысль <a id="family-40-variant-2"></a>
- Сделать вывод по тексту <a id="family-40-variant-3"></a>
- Установить причину поступка <a id="family-40-variant-4"></a>
- Предсказать продолжение <a id="family-40-variant-5"></a>
- Восстановить порядок эпизодов <a id="family-40-variant-6"></a>
- Подобрать заголовок <a id="family-40-variant-7"></a>
- Связать текст с изображением <a id="family-40-variant-8"></a>
- Сравнить два источника <a id="family-40-variant-9"></a>
- Отличить факт от мнения <a id="family-40-variant-10"></a>
- Найти подтверждение вывода <a id="family-40-variant-11"></a>
- Проверить надёжность сообщения <a id="family-40-variant-12"></a>

Пример проектирования: Прочитать записки персонажей и определить, где спрятан предмет.


### 58. Грамматика и построение высказывания

<a id="family-39"></a>
id: family-39
canonicalId: education--family-39
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-39

Собирать предложение из слов

#### Варианты

<a id="family-39-branch-1"></a>
- Собирать предложение из слов <a id="family-39-variant-1"></a>
- Изменять форму слова <a id="family-39-variant-2"></a>
- Согласовывать слова <a id="family-39-variant-3"></a>
- Вставлять предлог <a id="family-39-variant-4"></a>
- Выбирать время действия <a id="family-39-variant-5"></a>
- Заменять повтор местоимением <a id="family-39-variant-6"></a>
- Менять порядок слов по смыслу <a id="family-39-variant-7"></a>
- Ставить знаки препинания <a id="family-39-variant-8"></a>
- Соединять предложения <a id="family-39-variant-9"></a>
- Исправлять грамматическую ошибку <a id="family-39-variant-10"></a>
- Перестраивать высказывание для другой цели <a id="family-39-variant-11"></a>
- Составлять вопрос <a id="family-39-variant-12"></a>

Пример проектирования: Собрать понятную инструкцию для персонажа из карточек со словами.


### 59. Предметные знания и применение правил

<a id="family-43"></a>
id: family-43
canonicalId: education--family-43
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-43

Определять виды и их признаки

#### Варианты

<a id="family-43-branch-1"></a>
- Определять виды и их признаки <a id="family-43-variant-1"></a>
- Связывать организм со средой <a id="family-43-variant-2"></a>
- Восстанавливать природный цикл <a id="family-43-variant-3"></a>
- Читать географическую карту <a id="family-43-variant-4"></a>
- Связывать место, культуру и событие <a id="family-43-variant-5"></a>
- Располагать исторические события <a id="family-43-variant-6"></a>
- Применять правило безопасности в сценарии <a id="family-43-variant-7"></a>
- Выбирать действие по экологическому условию <a id="family-43-variant-8"></a>
- Определять свойства материала <a id="family-43-variant-9"></a>
- Соотносить инструмент и задачу <a id="family-43-variant-10"></a>
- Различать художественные или музыкальные признаки <a id="family-43-variant-11"></a>
- Применять цифровое правило: разрешение, источник, приватность <a id="family-43-variant-12"></a>

Пример проектирования: Выбрать материал для крыши, исходя из его свойств.


### 60. Иностранный язык и переключение языков

<a id="family-42"></a>
id: family-42
canonicalId: education--family-42
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-42

Сопоставлять слово, звук и изображение

#### Варианты

<a id="family-42-branch-1"></a>
- Сопоставлять слово, звук и изображение <a id="family-42-variant-1"></a>
- Понимать инструкцию на другом языке <a id="family-42-variant-2"></a>
- Вспоминать слово без перевода-подсказки <a id="family-42-variant-3"></a>
- Произносить слово или фразу <a id="family-42-variant-4"></a>
- Использовать выражение в диалоге <a id="family-42-variant-5"></a>
- Менять язык по сигналу <a id="family-42-variant-6"></a>
- Собрать высказывание <a id="family-42-variant-7"></a>
- Читать короткое сообщение <a id="family-42-variant-8"></a>
- Понять речь в контексте <a id="family-42-variant-9"></a>
- Сравнить языковые конструкции <a id="family-42-variant-10"></a>
- Описать незнакомое слово известными словами <a id="family-42-variant-11"></a>
- Решить игровую задачу через общение <a id="family-42-variant-12"></a>

Пример проектирования: Сделать заказ в виртуальном кафе на изучаемом языке.


## Цели, ограничения и развитие игры

<a id="progress"></a>

### 61. Цели, задания и условия успеха

<a id="family-58"></a>
id: family-58
canonicalId: shared-family-58
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-58

Достичь точки

#### Варианты

<a id="family-58-branch-1"></a>
- Достичь точки <a id="family-58-variant-1"></a>
- Доставить предмет <a id="family-58-variant-2"></a>
- Собрать набор <a id="family-58-variant-3"></a>
- Восстановить объект <a id="family-58-variant-4"></a>
- Помочь персонажу <a id="family-58-variant-5"></a>
- Удержать систему в рабочем состоянии <a id="family-58-variant-6"></a>
- Выполнить заказ <a id="family-58-variant-7"></a>
- Открыть область <a id="family-58-variant-8"></a>
- Разгадать тайну <a id="family-58-variant-9"></a>
- Построить работающий объект <a id="family-58-variant-10"></a>
- Набрать целевое количество <a id="family-58-variant-11"></a>
- Пройти без определённой ошибки <a id="family-58-variant-12"></a>
- Найти все решения <a id="family-58-variant-13"></a>
- Улучшить собственный результат <a id="family-58-variant-14"></a>
- Завершить совместный проект <a id="family-58-variant-15"></a>
- Получить результат с несколькими допустимыми способами <a id="family-58-variant-16"></a>

Пример проектирования: Восстановить мост, чтобы жители снова могли попасть в школу.


### 62. Прогрессия, освоение и открытие возможностей

<a id="family-60"></a>
id: family-60
canonicalId: shared-family-60
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-60

Открывать уровни

#### Варианты

<a id="family-60-branch-1"></a>
- Открывать уровни <a id="family-60-variant-1"></a>
- Открывать новые инструменты <a id="family-60-variant-2"></a>
- Открывать новые правила <a id="family-60-variant-3"></a>
- Развивать игровой мир <a id="family-60-variant-4"></a>
- Развивать персонажа <a id="family-60-variant-5"></a>
- Вести карту освоенных умений <a id="family-60-variant-6"></a>
- Добавлять составные задачи <a id="family-60-variant-7"></a>
- Давать выбор следующей ветви <a id="family-60-variant-8"></a>
- Возвращаться в старую область с новым умением <a id="family-60-variant-9"></a>
- Открывать творческий режим <a id="family-60-variant-10"></a>
- Постепенно расширять самостоятельность <a id="family-60-variant-11"></a>
- Завершать тематические главы <a id="family-60-variant-12"></a>

Пример проектирования: После освоения команды поворота дать роботу новые маршруты.


### 63. Ограничения, темп и информация

<a id="family-59"></a>
id: family-59
canonicalId: shared-family-59
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-59

Ограничить число ходов

#### Варианты

<a id="family-59-branch-1"></a>
- Ограничить число ходов <a id="family-59-variant-1"></a>
- Ограничить ресурсы <a id="family-59-variant-2"></a>
- Ограничить набор инструментов <a id="family-59-variant-3"></a>
- Ограничить время <a id="family-59-variant-4"></a>
- Использовать пошаговый режим <a id="family-59-variant-5"></a>
- Использовать события в реальном времени <a id="family-59-variant-6"></a>
- Давать возможность паузы <a id="family-59-variant-7"></a>
- Скрыть часть информации <a id="family-59-variant-8"></a>
- Открывать информацию по действию <a id="family-59-variant-9"></a>
- Менять условия во время задачи <a id="family-59-variant-10"></a>
- Добавлять случайные события <a id="family-59-variant-11"></a>
- Добавлять взаимосвязанные цели <a id="family-59-variant-12"></a>
- Вводить запрет на действие <a id="family-59-variant-13"></a>
- Сделать последствия отложенными <a id="family-59-variant-14"></a>

Пример проектирования: Собрать конструкцию из шести деталей, имея несколько вариантов решения.


### 64. Награды, коллекции и игровые последствия

<a id="family-61"></a>
id: family-61
canonicalId: shared-family-61
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-61

Начислять очки

#### Варианты

<a id="family-61-branch-1"></a>
- Начислять очки <a id="family-61-variant-1"></a>
- Выдавать звёзды или значки <a id="family-61-variant-2"></a>
- Давать предмет за задачу <a id="family-61-variant-3"></a>
- Пополнять коллекцию <a id="family-61-variant-4"></a>
- Открывать часть истории <a id="family-61-variant-5"></a>
- Менять внешний вид мира <a id="family-61-variant-6"></a>
- Давать новую способность <a id="family-61-variant-7"></a>
- Показывать личное улучшение <a id="family-61-variant-8"></a>
- Давать содержательный результат действия <a id="family-61-variant-9"></a>
- Показывать вклад в общую цель <a id="family-61-variant-10"></a>
- Давать выбрать награду <a id="family-61-variant-11"></a>
- Собирать созданные работы в альбом <a id="family-61-variant-12"></a>

Пример проектирования: Успешно выращенные растения остаются в саду, который ребёнок создал.


### 65. Самостоятельность, идентичность и постоянный мир

<a id="family-62"></a>
id: family-62
canonicalId: shared-family-62
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-62

Выбирать персонажа

#### Варианты

<a id="family-62-branch-1"></a>
- Выбирать персонажа <a id="family-62-variant-1"></a>
- Настраивать внешний вид <a id="family-62-variant-2"></a>
- Выбирать тему или маршрут <a id="family-62-variant-3"></a>
- Выбирать порядок заданий <a id="family-62-variant-4"></a>
- Выбирать инструмент <a id="family-62-variant-5"></a>
- Выбирать способ решения <a id="family-62-variant-6"></a>
- Сохранять собственные постройки <a id="family-62-variant-7"></a>
- Заботиться о персонаже <a id="family-62-variant-8"></a>
- Возвращаться к долгому проекту <a id="family-62-variant-9"></a>
- Менять мир своими решениями <a id="family-62-variant-10"></a>
- Создавать собственные цели <a id="family-62-variant-11"></a>
- Выбирать сложность или поддержку <a id="family-62-variant-12"></a>

Пример проектирования: Выбрать, какой участок города восстановить, и решить, как это сделать.


### 66. Ходы, случайные инструменты и управление набором действий

<a id="family-63"></a>
id: family-63
canonicalId: shared-family-63
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-63

Ходить по очереди

#### Варианты

<a id="family-63-branch-1"></a>
- Ходить по очереди <a id="family-63-variant-1"></a>
- Бросать кубик и перемещаться <a id="family-63-variant-2"></a>
- Тянуть карточку задания <a id="family-63-variant-3"></a>
- Выбирать из открытого набора <a id="family-63-variant-4"></a>
- Собирать набор карт <a id="family-63-variant-5"></a>
- Строить колоду <a id="family-63-variant-6"></a>
- Использовать комбинацию карт <a id="family-63-variant-7"></a>
- Размещать фишки для выбора действия <a id="family-63-variant-8"></a>
- Ставить жетоны на прогноз <a id="family-63-variant-9"></a>
- Менять доступный набор действий <a id="family-63-variant-10"></a>
- Обменивать ход на информацию <a id="family-63-variant-11"></a>
- Делать скрытый одновременный выбор <a id="family-63-variant-12"></a>

Пример проектирования: Выбирать карточки инструментов для решения задачи, имея ограниченное число ходов.


### 67. Форматы и сочетания механик

<a id="family-64"></a>
id: family-64
canonicalId: shared-family-64
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-64

Викторина

#### Варианты

<a id="family-64-branch-1"></a>
- Викторина <a id="family-64-variant-1"></a>
- Лото или бинго <a id="family-64-variant-2"></a>
- Домино <a id="family-64-variant-3"></a>
- Мемори <a id="family-64-variant-4"></a>
- Игра с перемещением по полю <a id="family-64-variant-5"></a>
- Карточная игра <a id="family-64-variant-6"></a>
- Пазл или головоломка <a id="family-64-variant-7"></a>
- Квест или комната загадок <a id="family-64-variant-8"></a>
- Приключение с исследованием <a id="family-64-variant-9"></a>
- Платформер с учебным действием <a id="family-64-variant-10"></a>
- Раннер с выбором объектов <a id="family-64-variant-11"></a>
- Ритмическая игра <a id="family-64-variant-12"></a>
- Симулятор <a id="family-64-variant-13"></a>
- Стратегическая игра <a id="family-64-variant-14"></a>
- Песочница или конструктор <a id="family-64-variant-15"></a>
- Интерактивная книга <a id="family-64-variant-16"></a>
- Ролевая игра <a id="family-64-variant-17"></a>
- Командная игра <a id="family-64-variant-18"></a>
- Подвижная игра <a id="family-64-variant-19"></a>
- Игра с реальными предметами и приложением <a id="family-64-variant-20"></a>

Пример проектирования: Квест объединяет чтение записок, поиск объектов, выводы и работу с картой.


## Сюжет, общение и творчество

<a id="social"></a>

### 68. Кооперация и распределённая задача

<a id="family-46"></a>
id: family-46
canonicalId: shared-family-46
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-46

Решать общую задачу

#### Варианты

<a id="family-46-branch-1"></a>
- Решать общую задачу <a id="family-46-variant-1"></a>
- Делить роли <a id="family-46-variant-2"></a>
- Передавать предметы или сведения <a id="family-46-variant-3"></a>
- Иметь разные части информации <a id="family-46-variant-4"></a>
- Совмещать разные способности <a id="family-46-variant-5"></a>
- Действовать по очереди <a id="family-46-variant-6"></a>
- Действовать синхронно <a id="family-46-variant-7"></a>
- Согласовывать общий план <a id="family-46-variant-8"></a>
- Проверять решение партнёра <a id="family-46-variant-9"></a>
- Менять роли <a id="family-46-variant-10"></a>
- Строить общий продукт <a id="family-46-variant-11"></a>
- Играть вместе с взрослым <a id="family-46-variant-12"></a>

Пример проектирования: У одного игрока схема, у другого детали; конструкцию можно собрать только через объяснение.


### 69. Сюжет, роли и решения персонажа

<a id="family-44"></a>
id: family-44
canonicalId: shared-family-44
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-44

Выбирать реплики

#### Варианты

<a id="family-44-branch-1"></a>
- Выбирать реплики <a id="family-44-variant-1"></a>
- Выбирать поступок <a id="family-44-variant-2"></a>
- Выполнять роль с обязанностями <a id="family-44-variant-3"></a>
- Расследовать историю <a id="family-44-variant-4"></a>
- Восстанавливать мотивы персонажа <a id="family-44-variant-5"></a>
- Менять точку зрения <a id="family-44-variant-6"></a>
- Видеть последствия решений <a id="family-44-variant-7"></a>
- Проигрывать альтернативный эпизод <a id="family-44-variant-8"></a>
- Исполнять профессиональную роль <a id="family-44-variant-9"></a>
- Вести историю через задания <a id="family-44-variant-10"></a>
- Решать дилемму <a id="family-44-variant-11"></a>
- Согласовывать действие с ролью и контекстом <a id="family-44-variant-12"></a>

Пример проектирования: В роли смотрителя парка разобраться, почему животным не хватает воды.


### 70. Эмоции, отношения и социальная перспектива

<a id="family-45"></a>
id: family-45
canonicalId: shared-family-45
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-45

Распознавать эмоцию по нескольким признакам

#### Варианты

<a id="family-45-branch-1"></a>
- Распознавать эмоцию по нескольким признакам <a id="family-45-variant-1"></a>
- Связывать эмоцию и ситуацию <a id="family-45-variant-2"></a>
- Различать переживания разных персонажей <a id="family-45-variant-3"></a>
- Учитывать чужую информацию <a id="family-45-variant-4"></a>
- Подбирать способ попросить помощь <a id="family-45-variant-5"></a>
- Выбирать способ разрешить конфликт <a id="family-45-variant-6"></a>
- Делиться и договариваться <a id="family-45-variant-7"></a>
- Устанавливать личную границу <a id="family-45-variant-8"></a>
- Распознавать недопонимание <a id="family-45-variant-9"></a>
- Сравнивать несколько допустимых реакций <a id="family-45-variant-10"></a>
- Называть своё состояние <a id="family-45-variant-11"></a>
- Выбирать способ сделать паузу <a id="family-45-variant-12"></a>

Пример проектирования: Помочь двум персонажам договориться об общей игрушке.


### 71. Творческое выражение

<a id="family-48"></a>
id: family-48
canonicalId: shared-family-48
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-48

Рисовать свободно

#### Варианты

<a id="family-48-branch-1"></a>
- Рисовать свободно <a id="family-48-variant-1"></a>
- Рисовать по условию <a id="family-48-variant-2"></a>
- Составлять коллаж <a id="family-48-variant-3"></a>
- Создавать персонажа <a id="family-48-variant-4"></a>
- Сочинять мелодию <a id="family-48-variant-5"></a>
- Сочинять историю <a id="family-48-variant-6"></a>
- Создавать анимацию <a id="family-48-variant-7"></a>
- Озвучивать сцену <a id="family-48-variant-8"></a>
- Изменять готовую работу <a id="family-48-variant-9"></a>
- Комбинировать материалы <a id="family-48-variant-10"></a>
- Создавать несколько интерпретаций <a id="family-48-variant-11"></a>
- Представлять замысел аудитории <a id="family-48-variant-12"></a>

Пример проектирования: Придумать и нарисовать существо, приспособленное к заданной среде.


### 72. Объяснение, обсуждение и обучение другого

<a id="family-50"></a>
id: family-50
canonicalId: education--family-50
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-50

Объяснить ход решения

#### Варианты

<a id="family-50-branch-1"></a>
- Объяснить ход решения <a id="family-50-variant-1"></a>
- Сравнить два способа <a id="family-50-variant-2"></a>
- Найти сильную сторону чужого решения <a id="family-50-variant-3"></a>
- Задать вопрос о непонятном шаге <a id="family-50-variant-4"></a>
- Обучить виртуального персонажа <a id="family-50-variant-5"></a>
- Составить инструкцию <a id="family-50-variant-6"></a>
- Придумать пример и контрпример <a id="family-50-variant-7"></a>
- Обосновать критерий <a id="family-50-variant-8"></a>
- Защитить проект <a id="family-50-variant-9"></a>
- Пересмотреть объяснение после проверки <a id="family-50-variant-10"></a>
- Дать конкретную обратную связь <a id="family-50-variant-11"></a>
- Совместно сформулировать правило <a id="family-50-variant-12"></a>

Пример проектирования: Научить робота отличать подходящие фигуры, затем проверить его на новых примерах.


### 73. Открытые проекты и создание собственных игр

<a id="family-49"></a>
id: family-49
canonicalId: shared-family-49
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-49

Выбрать собственную цель

#### Варианты

<a id="family-49-branch-1"></a>
- Выбрать собственную цель <a id="family-49-variant-1"></a>
- Планировать проект <a id="family-49-variant-2"></a>
- Создавать мир <a id="family-49-variant-3"></a>
- Создавать уровень <a id="family-49-variant-4"></a>
- Создавать задачу для другого <a id="family-49-variant-5"></a>
- Создавать правила игры <a id="family-49-variant-6"></a>
- Выбирать критерии успеха <a id="family-49-variant-7"></a>
- Исследовать без заданного ответа <a id="family-49-variant-8"></a>
- Собирать портфолио <a id="family-49-variant-9"></a>
- Испытывать работу на пользователе <a id="family-49-variant-10"></a>
- Дорабатывать по обратной связи <a id="family-49-variant-11"></a>
- Комбинировать несколько инструментов <a id="family-49-variant-12"></a>

Пример проектирования: Создать лабиринт, который можно пройти ровно за десять команд.


### 74. Соревнование, переговоры и взаимный выбор

<a id="family-47"></a>
id: family-47
canonicalId: shared-family-47
url: https://gamemechanics.pro/ru/mechanics/education/#family-47

Соревноваться в решении

#### Варианты

<a id="family-47-branch-1"></a>
- Соревноваться в решении <a id="family-47-variant-1"></a>
- Соревноваться с собственным результатом <a id="family-47-variant-2"></a>
- Играть команда против команды <a id="family-47-variant-3"></a>
- Выбирать действия одновременно <a id="family-47-variant-4"></a>
- Предугадывать решение соперника <a id="family-47-variant-5"></a>
- Обмениваться предметами по договорённости <a id="family-47-variant-6"></a>
- Делить общий ресурс <a id="family-47-variant-7"></a>
- Участвовать в простом аукционе <a id="family-47-variant-8"></a>
- Голосовать за общий вариант <a id="family-47-variant-9"></a>
- Выбирать кооперацию или личную выгоду <a id="family-47-variant-10"></a>
- Согласовывать правила <a id="family-47-variant-11"></a>
- Сравнивать способы без обязательного победителя <a id="family-47-variant-12"></a>

Пример проектирования: Обменяться карточками, чтобы каждый собрал нужный набор.


## Учебная цель и проверка результата

Для каждого проекта задайте предметный результат и наблюдаемый способ проверки. Каталог предлагает проектные варианты и не сообщает о проведённых испытаниях.

### Возраст и контекст

Образовательная игра может использоваться в дошкольной группе, школе, вузе, самостоятельном обучении или подготовке сотрудников. Предметная сложность и управление настраиваются независимо.

### Действие и поддержка

Поиск, измерение и объяснение являются действиями обучающегося. Подсказки, адаптация, интервалы повторения и оценивание организуют обучение; их полезно проектировать отдельным слоем.

### Награда и освоение

Проверьте, можно ли получить игровой результат, обходя учебное действие. Для оценки освоения предусмотрите новую задачу без подсказки, проверку спустя время и подходящий реальный контекст.

### Пределы модели

Тренажёр упрощает рабочую среду. Явно называйте допущения и проверяйте перенос отдельно; прохождение не является профессиональным допуском.

### Пересечение семейств

Прикладные семейства в конце списка уточняют общие действия для конкретных учебных задач. Это иной масштаб описания, а не утверждение об уникальном эффекте каждого семейства.

## Параметры, меняющие почти любую механику

Эти параметры комбинируются с семействами выше. Например, сопоставление может быть звуковым, совместным, с исчезающим образцом и без ограничения времени. Это четыре независимых решения о реализации одной механики.

### Учебная функция

Знакомство · Исследование · Практика · Вспоминание · Применение · Обобщение · Диагностика · Создание

### Степень самостоятельности

Полный показ · Совместное выполнение · Пошаговая поддержка · Образец рядом · Подсказка по запросу · Самостоятельное решение · Самостоятельная постановка задачи

### Ошибка и повтор

Свободная повторная попытка · Исправление текущего шага · Возврат к контрольной точке · Ограниченное число попыток · Последствие в модели · Отмена действия · Разбор после серии

### Сложность

Количество элементов · Число признаков · Число шагов · Похожесть вариантов · Объём удерживаемой информации · Неопределённость · Точность действия · Скорость событий

### Канал информации

Изображение · Текст · Речь · Неречевой звук · Движение · Осязание · Комбинация каналов

### Способ действия

Касание или кнопка · Перетаскивание · Рисование · Текстовый ввод · Голос · Жест или движение · Физический предмет · Датчик или инструмент

### Тип ответа

Один правильный · Несколько правильных · Лучший по критериям · Несколько обоснованных · Свободный продукт · Открытое исследование

### Информация

Всё открыто · Часть скрыта · Образец исчезает · Сведения нужно добывать · Сведения распределены между игроками · Есть лишние сведения · Есть неопределённость

### Время

Без ограничения · Пошагово · В реальном времени · По ритму · С паузой · С задержкой последствия · С возвращением через интервал

### Участники

Один обучающийся · Обучающийся и виртуальный персонаж · Пара · Группа · Команды · Обучающийся и преподаватель · Участники играют в разное время

### Связь между участниками

Независимая игра · Сотрудничество · Соревнование · Переговоры · Взаимное обучение · Разделение ролей · Общий продукт

### Среда

Цифровая · Настольная · Предметная · Подвижная · На местности · Смешанная · Дополненная реальность

## Как соединять механики

Учебная цель должна проявляться в действии, которое обучающийся выполняет для игрового результата. Название жанра или наличие награды не определяет учебное содержание. Примеры ниже являются вымышленными проектами.

### Мастерская роботов

сборка → команды → прогноз → запуск → отладка → новая задача без подсказок

### Экспедиция

чтение карты → планирование маршрута → наблюдение → классификация находок → объяснение вывода

### Магазин

сортировка товаров → чтение заказа → подсчёт стоимости → выбор покупки → проверка бюджета

### Совместная стройка

разные части чертежа → объяснение → распределение деталей → сборка → испытание → доработка

### Детективная история

чтение записок → сопоставление фактов → исключение вариантов → проверка гипотезы → обоснование

### Музыкальная история

слушание → повтор ритма → выбор инструмента → сочинение → согласование партий → выступление

## Источники и примеры

Источники подтверждают отдельные приёмы или методологию. Они не подтверждают все варианты семейства. Примеры проектирования и сочетания механик являются иллюстрациями.

- [Arnab et al. Mapping learning and game mechanics for serious games analysis](https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/bjet.12113): Модель LM-GM сопоставляет учебные и игровые элементы. Разветвлённая классификация на этой странице составлена отдельно.
- [Plass, Homer, Kinzer. Foundations of Game-Based Learning](https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533): Методологическая основа для связи игровых действий с учебной целью, поддержки, обратной связи, адаптации и оценки.
- [PhET: исследовательские задания с симуляциями](https://phet.colorado.edu/files/guides/UG-Guide-HW_en.pdf): Руководство PhET показывает задания с прогнозом, исследованием параметров и объяснением наблюдений. Симуляция здесь является учебным инструментом; не всякая симуляция сама по себе игра.
- [Minecraft Education: Chemistry](https://education.minecraft.net/en-us/resources/science/chemistry): Официальный раздел содержит Chemistry Resource Pack и Lab Book для учителя. Это конкретный пример предметных инструментов внутри игрового мира.
- [Dunlosky et al. Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques](https://doi.org/10.1177/1529100612453266): Обзор сопоставляет учебные техники, включая вспоминание, распределённую и перемежающуюся практику. Он даёт контекст учебному слою, но не подтверждает эффективность каждого игрового варианта.